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市民革:乡村教师职称应实行评聘合一

来源:中国甘肃网  时间:2016-03-28
    随着中央扶贫工作会议的结束,一个新的名词成为人们热议的话题,那就是“教育扶贫”。为实现我市未来5年提升品质的教育主题,探寻实现精准教育扶贫的有益路径,市民革在提案中提出借力《乡村教师支持计划》助推“雨露行动”,希望以此破解当下乡村教育最短板的结构性师资短缺。

截至目前,我市494所乡村中小学幼儿园共有8780名乡村教师,乡村教师队伍优质资源不足、知识结构老化、职业吸引力不强、补充渠道不畅等原因严重制约着教育公平的发展。为科学规划“雨露行动”,以《兰州市乡村教师支持计划实施办法》出台为契机,提升乡村教师职业幸福感,破解乡村教育机制障碍,市民革在提案中提出了诸多良好的建议。

尊师重教,才能真正留住人心。提案中建议,要多途径宣传“马云乡村教师奖”“最美乡村教师”“优秀教师”中的典型事迹,积极营造全社会关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。同时,改革乡村教师职称评聘制度,实行评聘合一、动态管理,最好将在乡村学校或薄弱学校的任教经历作为城市学校教师晋升职称、评优选先等的必备条件。

同时,争取扩大国家农村义务教育教师特岗计划实施范围和规模,力求为乡村中小学校和幼儿园持续输送大批优秀高校毕业生,着力破解结构性矛盾,补足配齐乡村学校音、体、美等专业的紧缺学科教师。落实全省教育精准扶贫支持计划,推荐家庭困难、学业优秀、有志从事乡村教育的优秀高中毕业生到师范院校就读,定向培养、协议服务。